国学经典系列书籍:
【目 录】
《在公园》
《开心玩耍》
《该睡觉了》
《帮爸爸干活》
【内容简介】
单品认知与场景认知相结合,给孩子一个合理的阶梯式认知过程。 你看,书中先将需要认知的物品展示在宝宝面前,再展示一幅场景图,这个场景图中不但有宝宝刚才认知的物品,还展现了物品的用途,再翻一翻折页,展示动态画面,加深记忆理解。
内容选择贴近生活,如
《开心玩耍》给孩子介绍一些玩具及玩法。
《该睡觉了》让孩子知道一些日用品及它们的用途。
《帮爸爸干活》让孩子知道一些常见的工具及工具的用途。
《在公园》给孩子展现一些在公园里的玩具,如秋千、滑梯等。
【编辑推荐】
★拿到书的时候,真心感到惊奇,居然有做的和兔子一样的书。带一本给自己的宝宝,小家伙看过之后,居然看见妈妈就喊喊“兔兔”“兔兔”,也难怪,连我这个见过无数种童书的编辑都爱不释手,更何况处在认知阶段,对各种事物充满兴趣的小宝宝呢。
★如果你认为我仅被它的外表所陶醉,那我就不配做一名图书编辑了。我们主旨就是抓住孩子兴趣,引导他们去学习,这也是本书的核心所在。看看这本书,在它可爱的外形下,藏着许多的翻翻页。这种翻翻页不光引起孩子探索的兴趣,让他在动手翻的同时带动他自主地学习, 还可以用他做互动 游戏,增加家长与宝宝的亲密度。
★同时,游戏也能增强宝宝对物品的认知程度。有以上条件,您可能还怀疑它究竟适合不适合宝贝 ,那请您接着看。一般幼儿初期的认知都是通过感官刺激获得的,图片就是*直接的一种。本书根据宝宝的这一特点,摒弃繁琐的文字,用场景图展示物品的用途。
★这样宝宝通过眼睛判断,能很快的知道物品的合理用途。而且,为了让宝宝的认知有一个合理的阶梯式的认知过程,书中先将需要认知的物品展示在宝宝面前,再展示一幅场景图,这个场景图中不但有宝宝刚才认知的物品,还展现了物品的用途,再翻一翻折页,展示动态画面,加深记忆理解。
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